先生「プログラミング基礎授業の内容は」俺「ドキドキ」先生「C言語でやるぞ」

俺「」

なんでC言語なんてそんなのを勉強しないといけないんだろうね

>>1
プログラミングのロジックを学ぶ程度であればVBAで充分だと思ふ
コンピュータの基本的な原理から学ぶ必要があるならCが適当だと思ふ
コンパイルの意味とリンカーの役割を学ぼう。

C言語を学ぶことは全く悪くない

>>4
時代に逆行しているわけだが。

>>7
仕事の三割はcなんだが

全然悪くないだろ
何なら満足なんだ

>>6
初学者にC言語は難易度高すぎ
プログラミングの考え方の基礎を学びたいんだったら他の言語のほうがいいでしょう

組み込み系だとまだまだCが多いし別によくないか

Lisp系の方が好きなん？

>>15
初学者にはとにかく親切な言語を習得させるべき
難しいのをやらせると大量に挫折する

>>20
プログラムとは？
というものを教えるにはCでいいだろ
自分で何か作りたいなら他のほうがいいが

いや、俺は逆にc言語の方が単純明快で初学者にオススメできると思うけど
問題は、cを学んでも特に何か作れるわけではないこと
何かしらを作るのが目的なら、そりゃpythonやRubyの方が良いのかなぁ

>>18
その通りで
プログラミングの目的は究極的には何か役に立つものを作ることでしょうね

じゃあ具体的に何ならいいんだよ

>>24
間違いなくJavaScript
環境構築がほぼ不要だしな

ある程度弄れるようになれば流行りのPythonが間違いないと思われ

>>33
JavaScriptも悪くはないけど
世の中ウェブだけじゃないんでね
もっと幅広い一般的な知識を身につけるべき

オブジェクト指向とか
初学者には絶対理解できないしなあ

C言語教えてくれるなら教えてほしい
本気で

俺がプログラミング教育関係者だったら
受講者にはPythonで入門してきた人間を軽く捻り潰す程度の能力を身に着けさせてやらなければと思うよね

古典力学やらずに量子力学やりますか？
相対性理論やりますか？
修正ニュートン力学やりますか？

>>82
別にやっても良くね？

MITですらライブラリ組み合わせて問題解決することの方が多いし学生もついて来やすいとかでLispやめてPython教えてるしな

目的によるけど工学系で大規模な数値計算をやる学科ならCで良いでしょ
javaも速いけどfortran使う分野もあるからCから触れた方が良い気がする

Z80とか命令数が少なかったからハンドアセンブル繰り返してると覚えちゃう

>>111
それかぁ
当時PC8801だったかPC8001だったかで暇つぶしにダルマ落としみたいなゲーム作ってた奴がいて
脳味噌がCPUになってる変態かと思ったわ

ていうか擬似言語で教えりゃいーじゃん

初期処理
■ループ
│処理①
│処理②
│処理③
■終了条件
終了処理

みたいな感じでさ

じゃあこれをCで書いてみましょう！とかJavaで書いてみましょう！とかすればいい

>>121
だから小学生のプログラミングはそんな感じ
でも大学の場合、CやFORTRANのライブラリを使って実装できないといけないからCやFORTRANってだけ

>>124
へー
なら中学卒業くらいで基本情報は取れるようになるかもな

>>126
でも、今までだって小学生は鶴亀算のアルゴリズムを知ってたけど、それで基情が取れたかっていうとね

最近HTML始めたけど楽しいぞ
プログラミングというかマークアップだが
PHP勉強する時もCやってた良かったと思った

>>139
cの知識役に立つのか？

>>147
PHPってどんなのなんだろなーって思ってたら、ifとか関数呼び出したりとか雰囲気がCに似てたんだよね

>>149
おおそりゃどれでも役に立つがな

>>151
いっこできりゃ全部できんじゃねって思ったね
JAVAやった時も似たような事思った

りか！とかしゃかい！とかを勉強してる中学生に
プログラミングだけ実用ベースの教育するほうがおかしいな
みんながITドカタになるわけじゃないんだし、みんなにとって有益な教育をせな

教育の現場だったら別にCでいいと思う
むしろこっちの高校だとVBA習ったけど難しすぎてしばらくVBA拒否反応起きてたし